西安碑林区高考冲刺全日制辅导中心多少钱

baoji
2022-11-19 浏览648次
导语概要学大教育高考冲刺辅导培训班,专业授课,充分挖掘学生的学习潜能 课程针对性强,知识-、突出重难点,快速提升成绩,开设有:大班,小班,一对一,一对三等班型,重点和易错点进行有针对性的训练和指导。下面是小编整理的高考补习的相关内容,希望能给有疑惑的你一些帮助。

12年级全覆盖, 9@科任意学

学科 教学目标 咨询
数学 总结梳理学习重难点,易错点和典型例题,帮助学生用数学眼光找研究对象,用恰当的数学语言表达。 点击咨询
语文 针对性地对已学知识进行讲解和练习,提高学生的感悟能力,培养概括归纳与逻辑分析能力。 点击咨询
物理 强调知识点之间的关系,帮助学生把知识点连成体系,适应物理的综合考察方式。 点击咨询
英语 帮助学生将知识形成环状,进行有效积累。帮助挖掘英语各模块的考查方式及解题规律。 点击咨询
化学 系统讲解化学基本知识、研究技能与方法,加强学生对化学原理的认知,归纳常见题型。 点击咨询
生物 复习生物重难模块、合理进行学习延伸,帮助学生建立生物学科思维。 点击咨询
历史 帮助学生巩固重点知识,查漏补缺,熟悉常见题型解题思路并进行练习。 点击咨询
政治
地理

为什么选择学大教育

给孩子报辅导班为什么选择学大

  • K12 上市品牌
    致力于为 小、初、高学生提供 个性化辅导
  • 19年 辅导历史
    自2001年成立 已经拥有 19年辅导培训历史
  • 1V1 个性辅导
    1个教师辅导1名学生 为每位学生 量身定制辅导方案
  • 6V1 特色服务
    学管师、学科教师、陪读教师 等六位一体 全程贴心陪伴
  • 100+ 覆盖城市
    学大已经在 全国100多座城市 提供中-个性化辅导
  • 400+ 学习中心
    截至目前 学大已经在全国各地 设立近400家 学习中心

严格执行筛选标准、层层把关教学质量
////// 能成为学大的师资,个个都是“千锤百炼、身经百战” ////// 2轮面试+多次试讲+ 多年一线教学经验
参加学大招聘,需有多年一线教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。
历经“两阶段+三层次+ 四结合” 培养考核体系
通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、 四结合”培养体系的考核,方可继续授课。
科学系统专业授课、 教学方法精益求精
授课环节上,多方监管,每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。

适合对象
艺考文化课高三应届艺文学生、艺考文化课高三应届艺理学生、高三年级应届大文学生、高三年级应届大理学生
一、高三全日制补习班教学特色​一线-授课、讲练结合+了、课后落实培优
二、高三全托辅导上课形式高中一对一辅导高中全日制3-6人小班教学辅导20人精品决胜班
三、高三全日制补习教学
(1)根据一线老师授课进度有针对性进行点对训练;
(2)专业的教学服务老师亲批亲改;
(3)点对点找出孩子学习中出现的知识型错误、方法型错误、习惯型错误并反馈给代课老师;
四、无声自习通过安静的环境使孩子养成良好的学习习惯,提高独立思考能力;帮学生建立学霸笔记个性错题本考点落实
五、-学情分析会突出讲-的学习方法、正确的思考习惯、规避考试失误以及应试技巧!
学校优势
科学管理、从严治校   
学校实行教学规范化、制度化管理,教师治校严谨,学生学风淳正,周一至周六全日制教学,专职班主任跟班随宿管理。针对学生基础,培优补差,因材施教,以德育人,培养学生“学大教育、自立、自信、自尊”的思想理念,定期向家长汇报学生在校情况。通过科学、严谨的管理,增强学生分析问题、解决问题能力和创新能力,-提高学生素质,从而真正做到为学生服务,为家长负责。
学大教育-师资介绍
  • 教师背景

    大部分老师毕业于国内重点,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。

  • 自由选择老师

    学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。

  • 面试选拔率

    通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的考核,录-取率造就学大雄厚的师资团队。

  • 完善的培训体系

    岗前集中培训,-传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

  • 丰富的工作经验

    老师有多年教学经验,制定适合孩子的辅导计划。

  • 灵活的授课时间

    根据学生时间,随时预约上课时间。

针对高三冲刺的学习方法
学大教育学生学习差原因分析及诊断
1、基础知识薄弱,没有找到适合自己的学习方法 对物理的基础掌握不扎实,没有根据学科的不同找到适合自己的学习方法.
2、公式掌握不准确,做题过程运用不灵活 对公式一知半解,自我感觉理解透彻了,一到做题就出错,做题过程中通常不能完美的运用.
3、学生与教师没有良好的沟通,造成学生对物理的学习很反感 教师的教学方法可能不是很适合孩子的思维模式,上课跟不上教师的速度,久而久之成绩就越来越不好,对物理的学习也越来越反感.
4、内部学习动机不强,学习比较消极,对知识一知半解 学习上体会不到成功所能带给她的喜悦,学习比较消极,对知识了解不透彻,一知半解.
5、-时物理很好,升入高中后,成绩变得很不好 学习很认真,可是成绩却不理想,高中物理所接触的知识点较多,没有做好初高中的衔接,还停留在-阶段.
学校介绍
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 "学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

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